Postgrados UST — Diplomado
Diplomado en Estudios Interdisciplinarios de Género
Online · 100 Horas · Sin admisión 2026
$1.050.000 arancel total · Cancela en cuotas sin interés
Diplomado en Estudios de Género: epistemología feminista, perspectiva decolonial e interseccional e investigación feminista
El Diplomado en Estudios Interdisciplinarios de Género es un diplomado en estudios de género 100% online de la Facultad de Ciencias Sociales y Educación UST, para profesionales de las ciencias sociales y humanidades que quieren analizar críticamente los fenómenos sociales actuales desde la teoría feminista.
La concepción patriarcal de lo femenino ha significado históricamente para las mujeres una experiencia de exclusión, tanto en lo público como en lo privado. Desde las primeras reivindicaciones de derechos civiles y políticos hasta el movimiento feminista universitario chileno de 2018 y movimientos internacionales como Ni Una Menos y #MeToo, el feminismo ha visibilizado desigualdades y violencias que atraviesan instituciones, discursos y prácticas.
El programa recorre la epistemología y la lingüística feministas, las perspectivas decolonial, interseccional y de género, la historia del feminismo en Chile y las metodologías de investigación feminista.
| ● Sin admisión 2026 | ● Online | ● 100 Horas |
Dirigido a
Profesionales y egresados de las ciencias sociales, humanidades y áreas afines interesados en comprender y reflexionar sobre los problemas y fenómenos sociales actuales desde la epistemología feminista. También estudiantes UST de último año de estas áreas, presentando un certificado de progresión académica.
Perfil de Egreso
El egresado contará con herramientas de reflexión epistemológica e interdisciplinaria desde la teoría feminista para comprender y analizar críticamente las distintas formas de desigualdad que afectan a las mujeres y a otros grupos subalternizados, y para desarrollar investigaciones, publicaciones, sistematizaciones y abordajes de problemas sociales actuales.
Elementos Diferenciadores
| Enfoque interdisciplinario: epistemología, lingüística, antropología, historia y metodología desde la teoría feminista. |
| Perspectiva latinoamericana: enfoque decolonial e interseccional, y trayectorias del feminismo en Chile. |
| Orientado a la investigación: herramientas para diseñar investigaciones con metodologías feministas, etnográficas, narrativas e IAP. |
| Cuerpo académico especializado: doctoras y magísteres en lingüística, historia, trabajo social y sociología con formación en estudios de género. |
Formato
| Modalidad no presencial (a distancia). |
| Admisión: sin admisión 2026. Déjanos tus datos para recibir información sobre la próxima convocatoria. |
| Duración: 100 horas cronológicas · 6 módulos. |
Plan de Estudio
Módulo I: Epistemología feminista
- Crítica de la concepción androcéntrica del conocimiento: objetividad, racionalidad, neutralidad y universalidad.
- La cuestión del sujeto, el cuerpo y las emociones.
- Teoría del punto de vista feminista y conocimientos situados.
- Corrientes clásicas del feminismo en Occidente: igualdad entre los sexos, feminismo materialista radical y diferencia sexual.
Módulo II: Lingüística feminista
- Introducción a la lingüística feminista: autoras pioneras y corrientes de pensamiento.
- Características estructurales de la lengua androcéntrica.
- El silencio femenino y la lengua materna.
Módulo III: Perspectiva decolonial e interseccional
- Perspectiva epistémica decolonial: fundamentos y categorías de análisis.
- La colonialidad del conocimiento en las disciplinas.
- Resistencias periféricas y contrahegemónicas contemporáneas.
- Perspectiva interseccional: origen, posturas y debates actuales.
Módulo IV: Perspectiva de género
- La construcción social del género y sus orígenes en la antropología feminista.
- Sistema sexo-género y división sexual del trabajo.
- Socialización, roles y estereotipos de género.
- Noción teórica del cuidado y sus implicancias ético-políticas.
Módulo V: Trayectorias del feminismo en Chile
- Albores feministas y emancipación femenina en Chile (siglos XIX y XX) y su nexo con los movimientos internacionales.
- Pioneras feministas: profesionales, sufragistas y militantes.
- Movimiento feminista en los años 80 y feminismo postdictadura.
- Debates feministas del siglo XXI.
Módulo VI: Metodología de la investigación feminista
- La hermenéutica y el punto de vista feminista.
- Planteamiento del problema desde una epistemología feminista: objetivos, preguntas, lugar de enunciación y responsabilidad ética.
- Marco teórico y metodologías: etnográfica, narrativa e investigación acción participativa (IAP).
(*) Los programas de Diplomados UST recibirán su diploma en formato digital.
Aranceles
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Arancel total
$1.050.000
Cancela en cuotas sin interés
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Formas de Pago
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💳 WebPay / Tarjeta de débito o Tarjeta de crédito: Las cuotas que permita tu banco. |
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📋 8 cuotas sin interés: Financiamiento directo con Santo Tomás para Diplomados. |
Beneficios y Descuentos
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30% — Beca Funcionarios Asociación Chilena de Municipalidades |
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25% — Beca Egresados Santo Tomás |
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25% — Beca Funcionarios/as o Docentes Planta ST |
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20% — Beca Funcionarios Públicos |
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20% — Beca Funcionarios SLEP |
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20% — Beca Comité Olímpico de Chile |
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15% — Beca Egresados/as Postgrados UST |
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10% — Pago al Contado |
* Los descuentos no son acumulables. Presenta tu beca al momento de la matrícula.
Cuerpo académico
+Conoce al equipo docente (6)
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JG
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DIRECTORA
Jessica Gamboa Valdés
Licenciada en Trabajo Social, U. Arcis; Máster en Estudios de la Diferencia Sexual, U. de Barcelona; Magíster en Psicología, mención Comunitaria, U. de Chile. Especialista en teorías y metodologías feministas. Académica de Trabajo Social UST.
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AF
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DOCTORA
Andrea Franulic
Doctora en Lingüística, PUCV; Magíster en Lingüística, U. de Chile. Académica de la U. de Santiago, especializada en análisis crítico feminista del discurso y lingüística feminista.
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DM
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DOCTORA
Diana Manríquez
Trabajadora Social, U. Industrial de Santander, Colombia; Doctora en Desarrollo Rural, U. Federal de Rio Grande do Sul, Brasil. Especializada en salud comunitaria, género y perspectiva decolonial.
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CL
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MÁSTER
Cecilia Loaiza
Socióloga, U. de Chile; Máster en Estudios de Mujeres, Género y Ciudadanía, U. de Barcelona. Especializada en movimientos, teorías y discursos feministas, y metodologías de investigación.
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TZ
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MÁSTER
Tamara Zamorano
Trabajadora Social, UST; Máster en Investigación e Intervención Social y Comunitaria, U. de Málaga. Especializada en enfoques interdisciplinarios de género e intervención comunitaria.
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DF
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MAGÍSTER
Doménica Franke
Licenciada en Historia, U. de Los Lagos; Magíster en Historia, U. de Concepción. Especializada en historia de las mujeres y feminismo latinoamericano y chileno.
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Preguntas frecuentes sobre el Diplomado en Estudios de Género
+Ver las 6 preguntas
¿Qué son los estudios de género?
Son un campo interdisciplinario de las ciencias sociales y las humanidades que analiza cómo se construyen socialmente las diferencias entre mujeres, hombres y otras identidades, y cómo esas construcciones generan desigualdades en el trabajo, el conocimiento, el lenguaje, la política y la vida cotidiana. Se nutren de la teoría feminista, la antropología, la historia, la sociología y la lingüística.
¿Cuándo abre la próxima admisión?
El diplomado no tiene admisión 2026. Déjanos tus datos en el formulario y te contactaremos con información sobre la próxima convocatoria.
¿Quiénes pueden postular?
Profesionales y egresados de ciencias sociales, humanidades y áreas afines, y estudiantes UST de último año de estas áreas con certificado de progresión académica.
¿Qué perspectivas teóricas aborda?
Epistemología y lingüística feministas, perspectiva de género, enfoque decolonial e interseccional, e historia del feminismo en Chile.
¿El diplomado es online?
Sí, es 100% online, con 6 módulos y una duración de 100 horas cronológicas.
¿Qué es la interseccionalidad?
Es un enfoque que permite analizar cómo distintas categorías de desigualdad, como el género, la clase social, la raza o etnia, la orientación sexual o la condición migrante, se cruzan y producen experiencias específicas de discriminación. El concepto fue propuesto por Kimberlé Crenshaw y el Módulo III revisa su origen, posturas y debates actuales junto con la perspectiva decolonial.
