Formar investigadores/as capaces de desarrollar investigación científica referida al bienestar humano, integrando las perspectivas psicológica y social.

El propósito de este diplomado es contribuir a la formación de profesionales capaces de diseñar, ejecutar y evaluar estrategias educativas pertinentes al TEA.

Está enfocado en el análisis de la importancia de la familia en el contexto de sus cuidados en el continuo salud y enfermedad.

Diseñar e implementar programas y estrategias de intervención para la primera infancia (0-6 años) y atención temprana es el principal enfoque del programa de Magíster.