Los elementos diferenciadores de la propuesta son el desarrollo integrador e incremental de competencias relacionadas al quehacer de todas y todos los docentes.

El propósito de este diplomado es contribuir a la formación de profesionales capaces de diseñar, ejecutar y evaluar estrategias educativas pertinentes al TEA.

Se caracteriza por Identificar las conceptualizaciones fundamentales de la inclusión y necesidades educativas especiales en relación a la Educación Física y deportes.

El Diplomado busca consolidar y dar respaldo académico a quienes requieren aprender de esta lengua, entregando además una visión antropológica de la cultura sorda.

Adquirir conocimientos actualizados en torno a la discapacidad intelectual y capacidades de gestión en los procesos inclusivos educacionales, familiares y sociales.

Desarrollar capacidades para la formulación, implementación y evaluación de propuestas que contribuyan a una educación inclusiva.