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InicioDiplomadosDiplomado en Estrategias para el Abordaje de las Dificultades Específicas del Lenguaje

Periodo de postulación

DESDE
HASTA
1 Dic 2022
9 Jun 2023

Periodo de matrícula

DESDE
HASTA
1 Dic 2022
9 Jun 2023

Duración

Horas

INICIO
TÉRMINO
17 Jun 2023
12 Oct 2023
110 h.

Director(a)

Mg. Daniela Baeza Mundaca

Diplomado en Estrategias para el Abordaje de las Dificultades Específicas del Lenguaje

marker Este programa se imparte en:
Santiago
Diplomado en Trastornos Específicos del Lenguaje: Abordaje Pedagógico y Fonoaudiológico
Si necesitas más información sobre el diplomado escríbenos a
mail diplomados@santotomas.cl

Dirigido a

Fonoaudiólogos, Profesores de Educación Diferencial, Directores y Jefes de Gabinete Técnico. Técnicos en Educación Especial o Educación de Párvulos y otros profesionales afines.

Objetivo General

Adquirir herramientas que permitan el abordaje pedagógico y fonoaudiológico de los alumnos con trastornos específicos del lenguaje, considerando el trabajo colaborativo requerido en la implementación del Decreto N° 170.

El Diplomado en Estrategias para el Abordaje de las Dificultades Específicas del Lenguaje se imparte en Modalidad Streaming.

  • Clases sincrónicas por Teams. Horarios y fechas definidas.

Descarga el díptico del programa AQUÍ

(*) Los programas de Diplomados UST recibirán su diploma en formato digital.

Duración: 4 Módulos

Módulo I: Bases Neurolingüísticas y Evolutivas del Lenguaje

  • Bases neurobiológicas del desarrollo del lenguaje.
  • Lenguaje y Neuropsicología.
  • Control neuromotor del habla.
  • Bases Neurofisiológicas de la Audición.
  • Elementos de la psicolingüística evolutiva.
  • Relación del lenguaje con otras funciones cognitivas.

Módulo II: Instrumentos Curriculares

  • Instrumentos curriculares.
  • Planificación de los aprendizajes.
  • Evaluación de los aprendizajes.

Módulo III: Normativas Educativas para Estudiantes con Trastornos Específicos del Lenguaje

  • Normativa Educación Especial.
  • Decreto 170 y sus enfoques teóricos.
  • Diseño del Proyecto de Integración escolar.

Módulo IV: Trabajo Colaborativo en la Atención del Estudiante con Trastornos Específicos del Lenguaje

  • Evaluación del Lenguaje oral y escrito.
  • Estrategias de intervención del lenguaje.
  • Estrategias de intervención del lenguaje en el aula.

Fecha de Inicio

17 de Junio de 2023

Horarios

Martes 18:30 a 21:30 h. Jueves 18:30 a 21:30 h. Sábado 9:00 a 12:00 h.

Mg. Daniela Baeza Mundaca

Directora del Programa

Fonoaudióloga. Magíster en Educación.Lenguaje y Habla infanto-juvenil. Evaluación y atención integral.

Directivo

danielabaeza@santotomas.cl

Mg. Nora Arce

Educadora de Párvulos y Profesora de Educación General Básica. Magíster en Educación con Mención en Currículum.

Académico

Dr. Bernardo Cabezas Valenzuela

Profesor de Educación Diferencial especialista en Audición y Lenguaje. Magíster en Educación. Doctor en Educación Especial.

Académico

Dra. Ángela Rocco Soto

Profesora de Educación Diferencial especialista en Audición y Lenguaje. Doctora en Educación Especial.

Académico

Mg. Maximiliano Troncoso Cortés

Fonoaudiólogo. Magíster en Educación. Lenguaje y Habla infanto-juvenil.

Académico

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